Integrieren statt separieren – ein Schulmodell in der Kritik

Über das integrative Schulsystem wird viel diskutiert. Überforderte Lehrpersonen und hohe Kosten werden beklagt. Dennoch möchten die Gemeinden, darunter Kloten, nicht zu den Kleinklassen zurückkehren, wie eine Umfrage zeigt.

 

Mehr in der gedruckten Ausgabe des Klotener Anzeigers.

 

 

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